Teatro Fonderia Aperta ricavato da un'antica Fonderia Didattica dell'allora Itis Ferraris, unica in Italia, nel cuore di Verona, nasce grazie all'Associazione Fonderia Aperta Ets, il Patrocinio e l'intervento della Provincia di Verona, la collaborazione dell'allora Itis Ferraris, oggi IIS Ferraris Fermi. Grazie a questa sinergia è stata realizzata l'Aula Magna dell'Istituto Scolastico oltre che il Teatro e lo Spazio Polifunzionale/Espositivo dei macchinari dell'ex Fonderia didattica.

Nasce da un'idea del regista e attore Roberto Totola che, con l'allora Preside Dino Poli e collaboratori dell'Istituto, e con colleghi e collaboratori dell'Associazione, dal 2003 iniziano a dedicarsi attivamente al progetto, conseguentemente patrocinato e sostenuto dalla Provincia di Verona.
Lo spazio viene realizzato con interventi di tutela e valorizzazione del patrimonio ambientale e culturale, e la finalità si esprime nell'ambito delle attività educativo/culturali, dell'istruzione, della cultura, del sociale, dello spettacolo, di attività di promozione e diffusione della pratica del volontariato e delle attività di interesse generale, con un'attenzione particolare verso i giovani, le famiglie, gli educatori e verso tutte le iniziative che promuovono una formazione d'integrazione culturale/educativa e sociale.

È punto d'incontro, sosta, approfondimento, analisi, luogo di sogni e di azione sulla realtà dove istruzione, cultura, teatro, danza, musica, cinema, e ogni altra forma d'arte uniscono ed integrano generazioni di tutte le età.

È possibile sostenere Fonderia Aperta Ets con il 5X1000 e con EROGAZIONI LIBERALI. Per informazioni contattare l'Associazione.

"Ogni essere umano deve poter prendersi cura di sé e dell'altro, sentirsi parte della società in cui vive, essere individuo che scambia aspirazioni, personalità, valori, desideri, al di là delle sue "abilità" psico-fisiche".

L'Associazione Fonderia Aperta Ets è sede delle attività del "Progetto Teatrale e Cinematografico Diverse Abilità integrate e Spettacolo" rivolto a persone con disabilità fisica e psichica. Progetto attuato in collaborazione tra AIAS Associazione Italiana Assistenza Spastici della Provincia di Verona, Punto in Movimento e Fonderia Aperta Ets, che ha dimostrato che nella crescita culturale ed artistica, significativo è il miglioramento della qualità della vita delle persone. Finalità: integrazione. Attraverso il percorso formativo teatrale e interpretativo, le lezioni, le prove e le produzioni, diventano opportunità di crescita e scambio artistico sia individuale che sociale per tutti gli studenti; e attraverso la messa in scena di attori diversamente abili e normodotati in gruppi integrati, le persone con disabilità possono confermare che il "mestiere dell'attore", come tutti gli altri "mestieri", fa a tutto tondo parte della loro vita come della vita dei loro compagni.

PUNTO IN MOVIMENTO (dal 1992) e FONDERIA APERTA ETS (dal 2015) con gli attori e registi Roberto Totola e Marina Furlani operano a Verona grazie alla collaborazione di un gruppo di colleghi uniti dalla volontà di produrre teatro, danza e cinema attraverso nuove forme di ricerca e di linguaggio, nella libertà di scelte creative ed artistiche; per contribuire alla crescita culturale, artistica e sociale del territorio attraverso la messa in opera di programmi organici e specifici. Il teatro, la danza ed il cinema sono gli strumenti privilegiati attraverso i quali conseguire tali scopi, nella forma della promozione, creazione e diffusione di eventi e progetti culturali e sociali, valorizzando la diversità come risorsa culturale e artistica, contrastando isolamento e discriminazioni.

AIAS Associazione Italiana Assistenza Spastici della Provincia di Verona, svolge a favore di persone con disabilità ogni azione che renda possibile facilitarne una vita di relazione ad alto tasso di inclusione sociale. Coordina progettualità relative all'abitare, al lavoro e al tempo libero finalizzate al benessere e all'aumento della qualità di vita delle persone con disabilità. Nella crescita culturale ed artistica significativo è il miglioramento della qualità della vita delle persone, e il "Progetto Teatrale e Cinematografico Diverse Abilità integrate e Spettacolo" ne è la dimostrazione. L'Associazione e la Cooperativa Sociale L'Officina dell'Aias, che ne è emanazione, realizzano progetti socioeducativi basati sulla centralità della persona, il rispetto della sua storia personale e delle sue relazioni, che hanno portato alla realizzazione di: gruppi appartamento, comunità alloggio, Rsa e centri diurni rivolti ad oltre 140 persone con disabilità. Associazione e Cooperativa sociale hanno anche attivato il progetto di inserimento lavorativo: lo Stravagante Hostel con Osteria Il Mangiabottoni, dove le persone con disabilità lavorano a contatto con clienti e turisti, servendo ai tavoli, lavorando in cucina e tenendo in perfetto ordine l'ostello.

ORIGINE E MOTIVAZIONE DEL PROGETTO
La collaborazione tra le Associazioni nasce nel 2006, quando il laboratorio teatrale inizia a coinvolgere un gruppo di persone diversamente abili, in un percorso che aveva ed ha tutt'ora come scopo quello di generare inclusione sociale nel mondo teatrale ed artistico in genere. In occasione delle realizzazioni dei primi spettacoli è stata chiara a tutti la grande portata e qualità del lavoro svolto, tanto da rendere necessaria la definizione di un percorso comune che portasse a valorizzare le capacità artistiche di persone gravemente disabili. La portata culturale, artistica e sociale del progetto, è partita dalla dimostrazione che le persone con diverse abilità possono essere perfettamente formate in ambito teatrale e cinematografico. Studiano costantemente per far emergere le proprie capacità e lo fanno attraverso una formazione attorale profonda.

SPETTACOLO PINOCCHIO - STORIA DI UN BURATTINO
Lo spettacolo "Pinocchio" realizzato da Fonderia Aperta Ets con la collaborazione dell'attore e regista Roberto Totola e dell'attrice Marina Furlani e con Aias Associazione Italiana Assistenza Spastici della Provincia di Verona e Punto in Movimento, è liberamente tratto da Collodi ed è frutto della ricerca attuata attraverso il "Progetto Teatrale e Cinematografico Diverse Abilità integrate e Spettacolo", avviato in collaborazione. La storia è il pretesto per lo sviluppo di un lavoro d'assieme, in cui il gruppo integrato instaura una profonda relazione creando, attraverso lo studio e il laboratorio teatrale, la partitura scenica necessaria al racconto: gli attori, burattini del teatrino di Mangiafuoco, per salvare la loro vita, spingono Pinocchio ad accettare di diventare un'altra pedina della società senza poter maturare. Da qui il dipanarsi della vicenda attraverso scelte farsesche e buffe, talvolta esilaranti per sottolineare maggiormente la satira caratterizzante il testo. La scena si presenta composta da alcuni oggetti, simbolo dell'infanzia e della voglia di crescere del burattino; l'illuminazione consente un fondo pressoché buio, da dove emergono i personaggi maschere, e scandisce lo scorrere della vicenda; i movimenti spezzati e disarticolati si fondono con la musica creando la traccia del racconto attraverso ritmo e melodia. Un Pinocchio "differente", che diviene a volte animale, primitivo, impulsivo e insieme umano, che si fa azione. Sono le sue movenze grottesche, comiche a crescere, ampliarsi o rimpicciolire, prolungarsi o contrarsi, come nei sogni. Uno scenario onirico dove burattini maschere si stagliano in una luce librata a mezz'aria, come una prima apparizione d'un sogno infantile che a poco a poco si va a trasformare in realtà.

"Le avventure di Pinocchio, storia di un burattino" è un romanzo fantastico per ragazzi scritto da Carlo Collodi, pseudonimo del giornalista e scrittore Carlo Lorenzini, pubblicato per la prima volta a Firenze nel febbraio 1883. Racconta le esperienze tragicomiche di Pinocchio, una marionetta animata fabbricata e considerata come un figlio dal falegname Geppetto, che grazie all'aiuto della Fata dai capelli turchini riesce a maturare moralmente finché diventa un bambino vero.